“人的高贵在于灵魂”的课后练习答案。,人的高贵在于灵魂，什么意思啊

1.文章提出怎么的论点?理出文章思路.
　　答:（1）文章的论点——人的高贵在于灵魂。
　　（2）思路：第一部分（第1段）：提出文章的论点——人的高贵在于灵魂。 
　　第二部分（第2、3段）：列举事例证明——“一切贤哲”都十分珍惜内在的精神生活。 
　　第三部分（第4、5段）：以普通少女为例，说明“平庸的”人也常常有着纯正的追求。 
　　第四部分（第6段）：表达期望——祝愿人们保持着纯正的追求
　　2.文章如何将摆事实和讲道理相结合,大大增强了文章的说服力?
　　答：（1）第二段，举例阿基米德和第欧根尼进行说理。两个例子的角又各有侧重，一是生命将被别人夺取的时候，一是在地位显赫的人物要提供帮助的时候，这样就丰富地展示了贤哲们灵魂的内涵。精要的议论揭示了所举事例蕴涵的道理：在这些有着丰富内在世界的伟人面前，无论是夺取生命的屠刀，还是至高无上的亚力山大大帝，都是那么无足轻重，不屑一顾；在这些有着高贵灵魂的伟人眼中，肉身和身外的一切又是那么的毫无价值。
　　（2）第三段举一位作家的例子进行论证。它不是单纯的举例，而是把举例和引用紧密相结合。既以王尔德本身的行为为例，又以他的名言为据。侧重阐述献身于文选艺术的人，总是把它们看做寄托自己灵魂的所在。
　　（3）第五段先叙说一个少女在车厢中专心读书的例子。
　　总之，文章举例注意选取事例的典型有力，注意事例的角度各有侧重，事例的叙述突出重点，并且运用简要的分析，将摆事实和讲道理相结合，增强了文章的说服力。
　　3.读了课文后.你觉得一个人的灵魂高贵体现在哪里?假如把"高贵"改为"高尚"好不好?
　　答：（1）一个人灵魂的高贵体现在：A 有思想 B有丰富的精神财富，C有一种纯正的追求。
　　（2）把“高贵”改为“高尚”不好。因为“高尚”一般指人的道德水平或趣味高尚，而本文内容主要不是提倡一个人要有高尚的道德水平或较高的审美趣味，“高贵”虽然也指人的品质，但说人的高贵，又不限于品质这一个方面，本文的“高贵”主要强调的是人要“有一颗能思想的灵魂”。
　　4.说一说你平时生活中发现过的"动人光彩"。
　　答：动人的光彩”即能够坚守住自己的灵魂。比如不人云亦云，有自己的思想，在物质的竞争中享有丰富的精神追求等。
　　

文天祥被俘后，元将阿合马来劝降文天祥，阿合马要他下跪，文天祥不跪。之后，元丞相孛罗审问文天祥。孛罗一来就摆威风，要他跪下，遭到他拒绝，文天祥说道：“天下事，有兴有废，自古帝王以及将相，灭亡诛戮，何代无之？吾今日至于此，幸早施行。”临刑前夕，皇帝忽必烈亲自劝降，以宰相一职作为诱饵，想让文天祥投降，但文天祥严厉拒绝。文天祥说说：“愿以一死足矣！”文天祥为国殉职。两千多年前，罗马军队攻进了希腊的一座城市时，一个老人正蹲在沙地上专心研究一个图形，他就是古代著名的物理学家阿基米德。当罗马军人的剑朝他劈来时，他只说了一句话：“不要踩坏我的圆！”在他看来，他画在地上的那个图形是比他的生命更加版宝贵的。“岳飞是南宋最杰出的抗金将领。他带领的军队被人称为‘岳家军’。岳家军纪律严明，‘冻死不拆屋，饿死不掳掠’。他们作战勇敢，在抗金战争中多次获胜。金军中流传一句话：‘撼山易，撼岳家军难！’正是对岳家军的高度评价。岳飞坚持抗金，符合广大人民反抗女真贵族掠夺的权利益，因而赢得人民的尊敬。”