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全神贯注课文感受到什么,具体事例,四年级语文下册第二十六课全神贯注,课文主要讲了一件什么事


时间: 2020-11-3 分类: 作业习题  【来自ip: 19.150.126.101 的 匿名网友 咨询】 手机版
 问题补充 全神贯注课文感受到什么,具体事例,四年级语文下册第二十六课全神贯注,课文主要讲了一件什么事
  网友答案:
匿名网友
匿名网友

1楼
  我读了全神贯注这篇课文有了很深的感触,一个普普通通的人能做到这样的认真是十分的厉害的。
    就像茨威格说的,人如果要做一件事,而且要做的好,就要全神贯注,如果大家都可以拥有这样的习惯的话,我们也不用担心自己会因为不全神贯注而烦恼了,这样的话,就会少掉许多的忧愁。
    就拿我来说把,因为自己常常在考试的时候马虎,因此,我的妈妈从来没有少担心专过我,所以,也开始长皱纹了。虽然妈妈说这不是我的错,可我却从来都没有原谅过自己。所以,我也想有这样全神贯注的习惯。这样,妈属妈少操了心可以减慢衰老的速;这样,妈妈就会比现在年轻许多了。我也不会再为自己考不上好的初中而烦恼了,妈妈也可以放心了。
    所以,我对这篇可文有巨大的感触。我相信,我自己也可以成为和罗丹一样的有全神贯注习惯的一个人!
匿名网友
匿名网友
2楼
  课文记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客,自己却如痴如醉地投入到工作之中,完全忘记了客人的事。
    文中对罗丹语言、神态和动作的描写,生动传神,使我们如临其境,如见其人,充分表现出了罗丹全神贯注的工作态和对艺术执著追求的精神。
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